CURSO ESENCIAL - I. E. JOSÉ MARTI: MODULO 2:

CURSO ESENCIAL - I. E. JOSÉ MARTI: MODULO 2:: "1.¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes? 2.¿Cómo pueden planearse evaluaciones con..."

1. Nos permiten apreciar el nivel de dominio que poseen los alumnos, o logran enfocarlo con el tema en caso no este familiarizado.

2. La evaluación permanente al finalizar la clase yuda a afianzar y retroalimenta la información.

CURSO ESENCIAL - I. E. JOSÉ MARTI: MODULO 3

CURSO ESENCIAL - I. E. JOSÉ MARTI: MODULO 3: "PREGUNTA 1: ¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes? PREGUNTA 2: ¿Qué debe t..."
Debemos proporcinar al alumno un catálogo de recursos los cuales previamente nosotros hemos verificado

1.¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

2.¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Curso Esencial de INTEL - Nivel II

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
Desarrollando su capacidad de investigación se adquieren nuevos conocimientos, estos a la vez ayudaran a desarrollar sus capacidades y habilidades
¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

Los proyectos deben estar relacionados con situaciones de interés afines a los educandos para que la motivación y el interés sea autentico